Hari Kedua MATAMUDA MI Darul Ulum II Perkuat Karakter Religius dan Tanggung Jawab Peserta Didik

Penulis: Tim DIGITAL MI Darul Ulum II
Tembokrejo, 14 Juli 2026

Pelaksanaan Masa Ta'aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) MI Darul Ulum II Tembokrejo Muncar Tahun Ajaran 2026/2027 memasuki hari kedua pada Selasa, 14 Juli 2026. Beragam kegiatan yang mengedepankan pembentukan karakter, pembiasaan ibadah, serta penguatan budaya madrasah dilaksanakan dengan penuh semangat oleh seluruh peserta didik dan dewan guru.

Kegiatan diawali dengan Sholat Dhuha berjamaah yang diikuti oleh seluruh peserta didik dan dewan guru di halaman madrasah. Pembiasaan ibadah ini menjadi salah satu ciri khas MI Darul Ulum II dalam menanamkan nilai-nilai religius kepada peserta didik sejak dini. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik dibimbing untuk membiasakan diri melaksanakan ibadah sunnah, meningkatkan kedisiplinan, serta memulai aktivitas belajar dengan hati yang tenang dan penuh rasa syukur kepada Allah Swt.

Setelah pelaksanaan Sholat Dhuha, kegiatan MATAMUDA dilanjutkan sesuai jenjang kelas. Peserta didik kelas I menerima materi mengenai tata cara berwudhu yang benar. Guru menjelaskan pentingnya bersuci sebagai syarat sah ibadah, mulai dari niat, rukun, sunnah, hingga urutan pelaksanaan wudhu sesuai tuntunan syariat Islam. Penyampaian materi dilakukan dengan metode yang menyenangkan melalui demonstrasi dan praktik sederhana sehingga peserta didik dapat memahami setiap tahapan dengan mudah.

Selanjutnya, peserta didik kelas I mengikuti kegiatan mendengarkan dongeng edukatif yang dibawakan oleh guru. Dongeng dipilih sebagai media pembelajaran karakter karena mampu menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, disiplin, sopan santun, serta kepedulian terhadap sesama dengan cara yang menarik bagi anak-anak. Seluruh peserta didik tampak antusias mengikuti jalannya cerita dan mampu mengambil hikmah dari pesan moral yang disampaikan.

Sementara itu, peserta didik kelas II hingga kelas VI melaksanakan kegiatan pembentukan struktur organisasi kelas dan penyusunan jadwal piket kelas. Melalui musyawarah yang dipandu oleh wali kelas, peserta didik memilih ketua kelas, wakil ketua, sekretaris, bendahara, serta berbagai petugas kelas lainnya. Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran demokrasi, kepemimpinan, komunikasi, dan kerja sama antarpeserta didik.

Selain itu, penyusunan jadwal piket kelas dilakukan secara bersama-sama untuk menumbuhkan rasa memiliki terhadap lingkungan belajar. Peserta didik diberikan pemahaman bahwa menjaga kebersihan, kerapian, dan kenyamanan kelas merupakan tanggung jawab bersama. Nilai gotong royong dan kepedulian terhadap lingkungan terus ditanamkan sebagai bagian dari implementasi budaya madrasah yang bersih, sehat, dan nyaman.

Kepala MI Darul Ulum II, M. Lukman, M.Pd., menyampaikan bahwa MATAMUDA bukan sekadar kegiatan pengenalan lingkungan madrasah, tetapi merupakan momentum awal dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, disiplin, dan bertanggung jawab.

"Melalui MATAMUDA, kami ingin menanamkan nilai-nilai keislaman dan karakter positif sejak hari pertama peserta didik berada di madrasah. Pembiasaan seperti Sholat Dhuha berjamaah, pembelajaran praktik ibadah, pembentukan organisasi kelas, hingga penanaman budaya hidup bersih merupakan bagian dari pendidikan karakter yang menjadi prioritas MI Darul Ulum II. Kami berharap seluruh peserta didik tumbuh menjadi generasi yang berakhlakul karimah, berprestasi, mandiri, serta memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri, lingkungan, dan masyarakat."

Beliau juga menambahkan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari aspek akademik, tetapi juga dari terbentuknya pribadi peserta didik yang memiliki akhlak mulia, semangat belajar yang tinggi, serta mampu menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan terlaksananya hari kedua MATAMUDA, MI Darul Ulum II Tembokrejo Muncar terus menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang seimbang antara penguatan iman, ilmu pengetahuan, dan karakter. Diharapkan seluruh rangkaian MATAMUDA dapat menjadi bekal awal bagi peserta didik untuk menjalani proses pembelajaran pada Tahun Ajaran 2026/2027 dengan penuh semangat, percaya diri, dan siap meraih prestasi terbaik sesuai visi madrasah, yaitu "Berakhlak Mulia, Berprestasi, dan Berbudaya Islami."